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    <title>inamorimethod blog</title>
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    <pubDate>Tue, 05 May 2026 21:34:50 +0900</pubDate>
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      <title>藍沢栄治さんとセッション 2026.4.25</title>
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      <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 11:23:18 +0900</pubDate>
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      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;藍沢さんもすっかりお元気になられて、半年ぶりにみなさんが集まりました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;いつものように、くじ引きで演奏順を決定してスタート。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回も、皆さんそれぞれのアイディアが聞け、大いに楽しみました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;勝知代&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;　Bye Bye Blackbird  (F）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;　Spain   (Bm)&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;田子豊子&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;　Triste（Bb）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;高石龍&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;　Tenor Madness (Bb)&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;木村まり子&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;　Polkadots and Moonbeams  (F）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;　September in the Rain（Eb）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;茂木千加子&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;　It Could Happen To You（F）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;　Tenderly（Eb）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回は、勝さんの「スペイン」など熱量のある演奏でスタート。「はい、これでお開き！」とジョークが飛ぶくらい最初から盛り上がりました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;そして、最後には藍沢さんがピアソラの「Oblivion」を弓を使って演奏してくださいました。藍沢さんが持ってこられたリードシートで高石さんがピアノを担当しました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;この曲は弦楽器ならではのロングトーンの表現がいきる曲です。藍澤さんの弓を使ったベース演奏をまたぜひお聞かせいただきたいです。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;演奏後は、稲森先生の教材のこと、楽譜のアプリのこと、などいろいろな話題で盛り上がりました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;次回は10月ごろに開催予定です。ぜひ皆さん、ご参加ください！&lt;BR&gt;新規のご参加、歓迎です。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;茂木&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <dc:subject>研究会・教室</dc:subject>
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      <title>zoom勉強会</title>
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      <pubDate>Tue, 10 Mar 2026 10:42:10 +0900</pubDate>
      <dcterms:modified>2026-04-30T10:45:10+09:00</dcterms:modified>
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      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;2月7日（土）15時～　Zoom勉強会を開催しました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;出席者は、伊藤幸治さん、深町善久さん、間島佳代子さん、茂木の４名。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回は深町善久さんが「テンションリゾルブ」について発表しました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;昨年11月末に九州支部懇親会で行った内容を、このZoom勉強会でも発表していただき、共有することができました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;内容の詳細は九州支部懇親会記事をご覧ください。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2025/12/01/9820972"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2025/12/01/9820972&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <dc:subject>研究会・教室</dc:subject>
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      <title>簡易製本 ダウンロードした楽譜をどうするか</title>
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      <pubDate>Sat, 28 Feb 2026 17:43:28 +0900</pubDate>
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      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;SPAN style="font-weight: 400;"&gt;イナモリメソッドもダウンローで入手する教本が増えてきました。&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;ダウンロードした教本や楽譜&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;　&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;皆さん どうされていますか？&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;〇プリントしてファイルに収める&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;〇タブレットに入れる&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;〇&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;これは便利！&lt;/SPAN&gt; 簡易製本 &lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;簡易製本すれば、タブレットやファイルに収めるより軽くて持ち運びにも便利です。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;動画を参考にぜひやってみましょう。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="https://www.youtube.com/watch?v=5JHGH6mxw20"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;https://www.youtube.com/watch?v=5JHGH6mxw20&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;☆簡易製本して使用中の方の感想☆&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;動画では、きちんと定規で固定したりして綺麗に作業していますが、&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;私はそんなことはやっておらず、紙の束をクリップで留めて背に木工用ボンドを塗って、横に倒したまま一晩放置して乾かしただけです。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;それでも、けっこうちゃんと固まって本の形になりますよ。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <dc:subject>ダウンロード資料</dc:subject>
      <dc:subject>アラカルト</dc:subject>
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      <title>20251130 勉強会レポート</title>
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      <pubDate>Mon, 15 Dec 2025 11:47:25 +0900</pubDate>
      <dcterms:modified>2025-12-15T11:52:45+09:00</dcterms:modified>
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      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;11月最終日である30日に、ZOOMで定例の勉強会が行われました。 &lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;11月回は長野センター教室の間島が「適切なハモナイズ及び適切な内声の連結（またはクリシェ）」と題し、研究発表しました。 &lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;どのようにコードトーンを配置し、どのように音を連結させていくと、良いサウンドが作れるのか、「不思議の国のアリス」「It Could Happen To You」「Smoke Gets In Your Eyes」の3曲において自身のアイディアを譜例にて提示しました。 &lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;また、実例の考察として、ビル・エバンスの「Green Dolphin Street」と、稲森康利先生の「For Heaven‘s Sake」（Jazz Piano Standaardより）を挙げその工夫を見ました。 &lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;自身の譜例において、 配置は、&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;○コードトーンをなるべく重複させない&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;○倍音列を踏まえ音の間隔を考える &lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;以上2点に注目しました。(※ベースがいる場合の想定として、ルート音は抜いて考えました） &lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;連結は、有効なカウンターライン、いわば内声に美味しい流れを作れないか探究しました。 &lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;譜例を書くにあたっては沢山考え、推敲もして、ベストを探しました。ベストを瞬間で、即興的に引き出すまでには鍛錬が必要ですが、ジャズレフトハンド定型頼みではなく、一段洗練されたサウンドを弾くために、こうしたことを常々考え、探求することが大事だと思いました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;長野センター教室&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;間島佳代子&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <dc:subject>研究会・教室</dc:subject>
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      <title>九州支部懇親会 2025.11.30</title>
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      <pubDate>Mon, 01 Dec 2025 22:56:42 +0900</pubDate>
      <dcterms:modified>2025-12-02T09:30:54+09:00</dcterms:modified>
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      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;11月30日の日曜日、飯塚市の B-spot にて、イナモリ・メソッド研究会九州支部の 第3回Workshop を開催しました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回は、昨年ご逝去された 松宮先生の一周忌として開催。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;カウンターの特等席には、先生の席がそっと用意されていて、温かい思いに包まれながらのスタートとなりました。&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="msg-pict-2" style="text-align: center;"&gt;&lt;IMG src="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/img/2025/12/02/7207e5.jpg" alt="2025.11.30九州支部懇親会１" title="2025.11.30九州支部懇親会１" style="width: 300px; height: 400px; border: none;"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回の講義は深町さんが担当。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;テーマは 「テンション・リゾルブ」。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;稲森康利先生のロングセラー著書『ジャズピアノスタンダード』に掲載されているテンションリゾルブの箇所を抜粋し、より深く分析して解説してくださいました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;しかもただの理論解説ではなく、ジャズピアノ学習者が 実際に弾きながら理解できるように、練習エクササイズとして譜面を分かりやすく作成してあり、とても実践的！🎹✨&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="msg-pict-2" style="text-align: center;"&gt;&lt;IMG src="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/img/2025/12/02/7207e9.jpg" alt="2025.11.30九州支部懇親会３" title="2025.11.30九州支部懇親会３" style="width: 300px; height: 227px; border: none;"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;ポピュラーピアノテキスト『リードシート奏法 1・2』の後半にあるエクササイズと同じ形式なので、自宅での練習にもそのまま使えて、とても便利です。（この形式、レッスンでも本当に役に立っています）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;講座の途中も終了後も、テンションリゾルブに関する質問が次々と飛び交い、皆さんの「もっと知りたい！」という熱気が伝わってきました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;ジャズ理論のディープな話題にも、参加者の皆さんは興味津々で聞き入っていました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;講座後は恒例のセッションタイム。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;参加者全員で演奏を楽しみ、とても賑やかな時間に。&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="msg-pict-2" style="text-align: center;"&gt;&lt;IMG src="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/img/2025/12/02/7207e6.jpg" alt="2025.11.30九州支部懇親会2" title="2025.11.30九州支部懇親会2" style="width: 300px; height: 225px; border: none;"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回の参加メンバー&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;会員：深町さん、木下（2名）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;サポートミュージシャン：田代さん（Bass）、小園さん（Drums）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;セッション参加者：5名（Sax 1名 / Drums 1名 / Vocal 3名）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;合計 9名 の参加となり、今回も充実したWorkshopとなりました！&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;次回もさらに深く、楽しく学べる場にしていきたいと思います。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;ご参加いただいた皆さま、ありがとうございました！&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;レポート：木下進&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <title>藍沢栄治さんとセッション 2025.9.28</title>
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      <pubDate>Mon, 29 Sep 2025 18:39:21 +0900</pubDate>
      <dcterms:modified>2025-09-30T14:58:59+09:00</dcterms:modified>
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      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;9月28日（日）15時30分から、イナモリメソッド研究会会員、勝知代さん、木村まり子さん、高石龍さん、茂木が研究会東京本郡に集まり、ベーシストの藍沢栄治さんとのセッションを行いました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;メールや電話で連絡をとってはいても、実際に合う機会はなかなかなく、本当にに久しぶりにお話しすることができて楽しい時間を持つことができました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;次回は半年後にと考えています。コロナ感染で欠席となった大角浩司さんはじめ今回ご参加いただけなかった方たちも、次回はぜひ！（東京本部　茂木）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;※木村まり子さん&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;皆さんの演奏を聴かせていただき、大変勉強になりました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;なかなかメソッドの方とお話する機会が無く&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今日はこのような場を設けていただき有り難く思っています。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;また　参加させてくださいませ。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;演奏曲：I&amp;#x27;m Getting Sentimental Over You、Shiny Stockings&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;※勝　知代さん&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;素晴らしいベーシスト、藍沢栄治さんとセッションをさせて頂けて、とても幸せな時間を過ごす事が出来ました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;また、皆様の演奏を拝聴させて頂いて、いろいろな曲の弾き方を学びました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;一人で練習すると、ジャズのビート、呼吸、息吹を感じなかったのですが、藍沢さんにベースを弾いて頂いたおかげで、魔法にかかったように、音楽の深い別世界に連れて行ってもらえました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;この機会がなかったら、稲森先生に教えて頂いた事を踏まえて、自分でアレンジもしなかったですし、頑張って曲を完成する事は出来ませんでした。また、ジャズを演奏する楽しさも感じませんでした。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;心から感謝の気持ちでいっぱいです。また次回、ぜひ参加をさせてください。頑張ります！&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;演奏曲：Billy&amp;#x27;s Bounce、Stella by Starlight、My Favorite Things &lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;※高石 龍さん&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今日のセッションでは、「枯葉」などスタンダード曲を弾かせていただきました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;「枯葉」は、もう十数年前になりますが、稲森先生にレッスンしていただいた曲のひとつです。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;先生の教科書「Improvisation Workshop」（CD付）でも勉強させていただきましたが、春山ビルの教室で先生にさらに多くのボキャブラリーや、背景にあるコード・スケール・機能との関係も教えていただきました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今日は先生のピアノの音色やアドヴァイスを懐かしく思い出しながら演奏させていただきました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;素敵なメンバーともお会いでき、楽しい一日になりました。 &lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;演奏曲：枯葉、All The Things You Are&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;※茂木千加子&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;ご参加の方々の演奏を聞きながらさまざまなアイディアにふれ、楽しく刺激的な時間でした。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;また、藍澤さんからは楽譜の書き方についてアドバイスをいただきました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;皆さん、持参したリードシートで藍沢さんと打ち合わせをしますが、まずは自分の意図がベーシストに明瞭に伝わる楽譜でなければなりません。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;私の場合、今回は構成が少々複雑な曲もあったので、どのように楽譜をまとめるか、客観的に見直す必要を強く感じました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;演奏曲：Just In Time、Smoke Gets In Your Eyes&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <title>2025.8.17 勉強会</title>
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      <pubDate>Tue, 19 Aug 2025 11:22:20 +0900</pubDate>
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      <dcterms:created>2025-08-19T11:44:52+09:00</dcterms:created>
      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回の勉強会は、2025年8月17日20時から、Zoomで開催しました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;勉強会は支部、センター教室の方たちが集まり、交代で3か月ごとに研究したテーマを発表しています。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回は伊藤幸治さん、深町善久さん、間島佳代子さんが参加し、茂木がImprovisation Worksop Duke Ellington から「Take The &amp;#x27;A&amp;#x27;Train」を取り上げ、次のような内容について考察しました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;・このアレンジの構成と稲森康利先生によるハーモニゼーション&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;・イントロのコード進行「Ⅱ7－Ⅰ」について&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;・Ⅱ7に使用するスケールとその理論的な背景&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;次回は11月に行う予定です。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;茂木千加子&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <dc:subject>研究会・教室</dc:subject>
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      <title>九州支部 Workshop vol.2</title>
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      <pubDate>Sat, 31 May 2025 16:01:38 +0900</pubDate>
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      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;5月24日(土)14時から九州支部第2回ワークショップを飯塚市B-spotにて開催しました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回は、会員木下さんと上野さんそして私の3名と、サポートに当会理事であった松宮先生の息子さんでドラムの央さんとベースの田代さんの2名、またセッション参加者として4名(Sax⑴,Dr(1),Vo.(2))の計9名で行われました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR style="letter-spacing: normal;"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="msg-pict-2" style="text-align: center;"&gt;&lt;IMG src="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/img/2025/05/31/703f3a.jpg" alt="九州支部Workshop2チラシ" title="九州支部Workshop2チラシ" style="width: 300px; height: 168px; border: none;"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;木下さんの講義では、稲森先生が尊敬されていた武満徹さんの楽曲「3月のうた」を題材とし、これは映画&amp;lt;最後の審判&amp;gt; の主題歌で画中でジャズバラードとして流れている曲です。これを木下さんが更にアレンジし詳細資料のもと分析・解説がなされました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;アドリブ部では稲森先生のフレーズ他も使われ素晴らしいアレンジがなされ、解説後にはそれを使ったトリオ演奏が聴けました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;木下さんは稲森先生から直接レッスンを受けられた方で、レッスンの中で先生から「覚えたフレーズは、とにかく使うことだね(編曲や練習・演奏等いろんなことで)。そうしないとアドリブする時に出てこないから」とよく仰っていたとの事です。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;その後、会員による”課題曲(Moritat)&amp;quot;と&amp;quot;自由曲&amp;quot;の2曲を各自演奏しました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;特に上野さんの課題曲演奏では、曲自体が単調であるためBb-B-Cと転調され興味深い演奏でした。「前回もそうだったが、課題曲があると演奏者によって違う解釈だったり工夫がみえて刺激になる」との感想もあり、課題曲に対し色んな視点で考えられる力をつけ、今後もそれを情報共有しレベルアップしていきたいものです。&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="msg-pict-2" style="text-align: center;"&gt;&lt;IMG src="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/img/2025/05/31/703f3b.png" alt="九州ｗｓ2" title="九州ｗｓ2" style="width: 300px; height: 225px; border: none;"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;その後、セッションとなり有意義な時間を過ごす事が出来ました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;(九州支部長　深町善久)&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <dc:subject>研究会・教室</dc:subject>
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    <item>
      <title>表現法講座第5回</title>
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      <pubDate>Tue, 20 May 2025 11:54:58 +0900</pubDate>
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      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;表現法講座第5回総合偏を5月11日（日）15時30分からZoomで開催しました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;昨年9月より行ってきた表現法講座ですが、今回は最終回なので稲森訓敏先生に今まで学習した内容をまとめてもう一度、解説していただきました。受講者はオンライン6名、録画視聴３名、合計９名でした。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;①フレージング表紙の訂正&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;②３つのアクセント&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;③ニュアンス（強弱と抑揚ライン）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;リードシート奏法②より「モア」を取り上げ、上記の内容をピアノの音で確認しながら進めました。稲森訓敏先生は大病された後、右手が不自由になられたため、ピアノ演奏は茂木が務めました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;後半は、第１回から受講された２名の方が、各々リードシート奏法①②から選んだ「ミスターロンリー」と「シェルブールの雨傘」を自らリュシーメソッドで分析し、演奏して先生にご助言をいただきました。緻密で繊細な楽曲理解を要する高度なご指摘でした。感覚的な処理でおわらずに、学習した内容を活用してさらに磨きをかけ魅力的な演奏に仕上げたいものです。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;東京本部室長　茂木千加子&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;ーーーーーーーーーーーーーーーーーー&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;「リードシート奏法①②」（稲森康利著）は、クラシックピアノを勉強してきた方たちが、コードとメロディーだけの一段譜（リードシート）で演奏できるようになるための教本です。演奏の仕事にも即、使える内容で、おしゃれなエンディングやデッドスポットも掲載されています。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt; 「リードシート奏法①」&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="https://mucome.net/work?id=123268"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;https://mucome.net/work?id=123268&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt; 「リードシート奏法②」&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="https://mucome.net/work?id=130808"&gt;&lt;/A&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;&lt;A target="_blank" href="https://mucome.net/work?id=130808"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;https://mucome.net/work?id=130808&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;レポート&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;第1回表現法講座&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/09/29/9720560"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/09/29/9720560&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;第2回表現法講座&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/10/29/9727550"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/10/29/9727550&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;第３回表現法講座&lt;BR&gt;&lt;DIV style="text-indent: 0px;"&gt;&lt;A href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2025/01/27/9750510" target="_blank" style="font-family: メイリオ; text-indent: 1em;"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2025/01/27/9750510&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV style="text-indent: 0px;"&gt;第４回表現法講座&lt;BR&gt;&lt;DIV style="text-indent: 0px;"&gt;&lt;SPAN style="font-family: メイリオ; text-indent: 1em;"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2025/02/24/9756909"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2025/02/24/9756909&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;リュシーメソッドについて&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/08/30/9713199"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/08/30/9713199&lt;/SPAN&gt;&lt;BR&gt;&lt;/A&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;リュシーメソッド第2回公開講座（2018年）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2018/06/30/8907186"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2018/06/30/8907186&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;リュシーメソッド第3回公開講座 （2018年）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2018/10/11/8995822"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2018/10/11/8995822&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <dc:subject>研究会・教室</dc:subject>
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    <item>
      <title>2025.3.2 勉強会 Bluesについて</title>
      <link>http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2025/03/13/9760718</link>
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      <pubDate>Thu, 13 Mar 2025 10:45:53 +0900</pubDate>
      <dcterms:modified>2025-08-19T11:20:40+09:00</dcterms:modified>
      <dcterms:created>2025-03-13T10:47:05+09:00</dcterms:created>
      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV style="margin: 0px; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: &amp;quot;Hiragino Kaku Gothic Pro&amp;quot;;"&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;&lt;DIV style="margin: 0px; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: &amp;quot;Hiragino Kaku Gothic Pro&amp;quot;;"&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;3月2日（日）15時30分～　Zoomで開催&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV style="margin: 0px; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: &amp;quot;Hiragino Kaku Gothic Pro&amp;quot;;"&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;テーマ：「Blues」　&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV style="margin: 0px; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: &amp;quot;Hiragino Kaku Gothic Pro&amp;quot;;"&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;発　表：深町　善久&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;DIV style="margin: 0px; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: &amp;quot;Hiragino Kaku Gothic Pro&amp;quot;;"&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV style="margin: 0px; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: &amp;quot;Hiragino Kaku Gothic Pro&amp;quot;; min-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV style="margin: 0px; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: &amp;quot;Hiragino Kaku Gothic Pro&amp;quot;;"&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;今回の勉強会の内容は、&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;昨年１０月九州支部懇親会の際に発表したものに少し加筆したもの&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;である。&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV style="margin: 0px; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: &amp;quot;Hiragino Kaku Gothic Pro&amp;quot;;"&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;ジャズにおける「Blues」&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;は単なる音楽の一形式にとどまらず、&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;ジャズの歴史と発展において欠かせないものと考えられ、&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;一旦原点に立ち返り改めて認識を深めるためまとめてみた。&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV style="margin: 0px; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: &amp;quot;Hiragino Kaku Gothic Pro&amp;quot;; min-height: 15px;"&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV style="margin: 0px; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: &amp;quot;Hiragino Kaku Gothic Pro&amp;quot;;"&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;「Blues」は、17世紀~&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;18世紀に行われていた奴隷制度によりアフリカからアメリカへ連&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;れられて来られた奴隷たちが、&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;幾多の苦労の中で当時の黒人たちが彼らの存在への戦いの中でつく&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;りだした音楽であり、それが生まれるに至った歴史的背景、&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;そしてその基本的なコード進行を示し、 &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;Charlie Parker&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;出現以降Soloでのフレージングの選択肢を増やす&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;ため考えられたコード進行（細分化・複雑化）、&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;そのコードとフレーズの関係、&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;初めてアドリブを学習する人に対して稲森先生著書「&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;Improvisation Workshop ”First Step (F/Bb Blues)” 」の中で示された一つのスケールMinor Pentatonic Scaleを使用した学習法、およびバッキング例を示した。&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;P style="text-indent: 0px; margin: 0px 0px 12px; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: &amp;quot;Hiragino Kaku Gothic Pro&amp;quot;; color: rgb(8, 19, 26);"&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;また実際の演奏としてRed GarlandのCD「Groovy」収録曲 ”C Jam Blues” &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;を提示し、アドリブ手法を確認した。&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;（稲森先生の「&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;Contemporary Jazz Piano 2 “ イントロ &amp;amp; エンディングの技法 ”」&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;にもアドリブ全編トランスクライブされたものが掲載されている&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;）&lt;SPAN style="white-space-collapse: preserve;"&gt;									&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;最後に、日頃使用している楽譜『ジャズスタンダードバイブル』(&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;黒本：著者　納 浩一 氏)に掲載の Blues曲を表にし、各曲がどのコード進行で作られている&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;のか&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;提示した。&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;P style="color: rgb(34, 34, 34); text-indent: 0px; margin: 0px 0px 12px; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: &amp;quot;Hiragino Kaku Gothic Pro&amp;quot;;"&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;あのHank Jones氏から習われた参加者の阪田さん（大阪教室）は、&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;氏から「「Blues」&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;を演奏するには歴史的背景も知る必要がある」と言われたらしく、&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;今回それも含めて発表でき間接的に褒められた気分になり嬉しかっ&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;た。&lt;/SPAN&gt;また普段「Blues」&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;のアドリブでは基本的な進行で演奏されることが多いが、&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;アドリブ中盤以降で今回提示した細分化・&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;複雑化したコード進行を使用する事で盛上げと緊張感を生み、&lt;WBR&gt;&lt;/WBR&gt;今後自分の演奏に使用してゆこうと思った。&lt;/P&gt;&lt;P style="color: rgb(34, 34, 34); text-indent: 0px; margin: 0px 0px 12px; text-align: right; font-size: 10px; line-height: normal; font-family: &amp;quot;Hiragino Kaku Gothic Pro&amp;quot;;"&gt;&lt;SPAN style="font-kerning: none;"&gt;深町 善久（九州支部長）&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <dc:subject>研究会・教室</dc:subject>
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      <title>表現法講座第4回</title>
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      <pubDate>Mon, 24 Feb 2025 16:23:38 +0900</pubDate>
      <dcterms:modified>2025-03-30T14:03:31+09:00</dcterms:modified>
      <dcterms:created>2025-02-24T16:38:59+09:00</dcterms:created>
      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;表現法講座　第４回&lt;BR&gt;ポピュラーピアノにおける効果的なメロディーの歌い方&lt;BR&gt;ーリュシーメソッドの表現法則を用いてー&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;稲森訓敏（いなもりのりとし）先生による表現法Zoom講座 第４回は、2月23日（日）15時30分から開催しました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回のテーマは次の２つ。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;・パセティック・アクセント&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;　本来の調やアクセントの規則性を破壊する音で、強いアクセントをもつ。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;・ニュアンス&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;　フレーズの構造によって生じる強弱。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;この講座で使用している教本「リードシート奏法①②」には、オリジナル譜がリードシートの形で掲載されています。この中から「パセティックアクセント」や「ニュアンス」の事象がみられる曲を選び、実際にピアノで音を出して確認しました。今回は茂木がピアノを担当しました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;クラシックと違って、ポピュラーピアノはオリジナル譜どおりには演奏されないことが多々あります。「リードシート奏法①②」には、著者、稲森康利先生によりポピュラーピアノスタイルでよく行われる形を示した譜例も掲載されています。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;しかし今回の講座では、オリジナル譜から読み取れる音の事象に焦点をあて、先生に説明していただきました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;次回は、今まで４回にわたり学んだ内容をまとめ、実際に曲に応用します。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;日程が決まりましたらお知らせします。ぜひご参加ください。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&amp;lt;受講者の感想&amp;gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回の内容は、前回までの3回に比べとてもわかりやすく、心に入ってきた。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;明日からさっそく意識して演奏しようと思った。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;ピアノ演奏も&lt;SPAN style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;(説明にそって)&lt;/SPAN&gt;わかりやすく弾いていただいた。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;レポート：茂木千加子（東京本部）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;◆「ポピュラーピアノにおける効果的なメロディーの歌い方講座」&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;第１回から第４回までの録画・資料をお届けします。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;ご希望の方は研究会にご連絡ください。4回分3,300円（税込）&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;...............................................................&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;リードシート奏法①②（稲森康利著）は、クラシックピアノを勉強してきた方たちが、コードとメロディーだけの一段譜（リードシート）で演奏できるようになるための教本です。演奏の仕事にも即、使えるおしゃれなエンディングやデッドスポットも掲載されています。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt; 「リードシート奏法①」&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="https://mucome.net/work?id=123268"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;https://mucome.net/work?id=123268&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt; 「リードシート奏法②」&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="https://mucome.net/work?id=130808"&gt;&lt;/A&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;&lt;A target="_blank" href="https://mucome.net/work?id=130808"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;https://mucome.net/work?id=130808&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;レポート&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;第1回表現法講座&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/09/29/9720560"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/09/29/9720560&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;第2回表現法講座&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/10/29/9727550"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/10/29/9727550&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;第３回現法講座&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2025/01/27/9750510"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2025/01/27/9750510&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;リュシーメソッドについて&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/08/30/9713199"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/08/30/9713199&lt;/SPAN&gt;&lt;BR&gt;&lt;/A&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;リュシーメソッド第2回公開講座（2018年）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2018/06/30/8907186"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2018/06/30/8907186&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;リュシーメソッド第3回公開講座 （2018年）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2018/10/11/8995822"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2018/10/11/8995822&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <dc:subject>研究会・教室</dc:subject>
      <dc:subject>音楽関連</dc:subject>
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      <title>表現法講座 第3回</title>
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      <pubDate>Mon, 27 Jan 2025 23:44:37 +0900</pubDate>
      <dcterms:modified>2025-03-30T13:50:27+09:00</dcterms:modified>
      <dcterms:created>2025-01-27T23:57:00+09:00</dcterms:created>
      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;表現法講座　第3回&lt;BR&gt;ポピュラーピアノにおける効果的なメロディーの歌い方&lt;BR&gt;ーリュシーメソッドの表現法則を用いてー&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;1月26日（日）15時30分から稲森訓敏先生によるZoom講座が開かれました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回の主なテーマは、フレーズの構造です。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;・フレーズの重心となる音について。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;・フレーズの始めの形、3種類。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;・フレーズの終わりの形、2種類とそのバリエーション。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;先生は、最初に「リズム」の定義について説明されました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;リュシーメソッドはクラシック音楽の理論なので、「リズム」という用語はボサノバのリズム、ロックのリズムといった通常われわれが考えるリズムとは異なっています。モーツアルトのRondoの譜例を取り上げ、この曲の場合2小節ずつの塊りがあり、accel.とrit.（動いて止まる）を繰り返していること、リュシーメソッドではそれをリズムと呼ぶという説明がありました。譜面上では、われわれがフレーズと呼ぶ塊りとほとんど同義です。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;◆「リズム（フレーズ）には、重心（柱）となる音（イクタス）があり、それは必ず強拍にある。演奏上これをしっかりとらえることが重要。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;◆フレーズの最初は、強迫リズム、弱拍リズム（アウフタクト）、無頭リズム3種類の形があること。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;◆フレーズの最後は、男性リズム、女性リズムがあり、女性終止にはバリエーションがあること。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;これらについて、先生が「リードシート奏法①②」から「恋はフェニックス」「この世の果てまで」「コンドルは飛んでいく」「モア」「世界一周」の5曲を選び、それぞれ実例を示して説明されました。説明された部分を間島佳代子さんがピアノで演奏しました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;最後に、今回の内容に基づき、受講者各自が実際にフレージングを試みました。Zoom講座のため、全員の答え合わせは難しいので、私（茂木）がピアノで音を出しながら答えと疑問点を示し、先生に説明していただきました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;課題は3曲ありましたが、予定時間をだいぶ超えてしまったため「シャングリラ」と「愛の誓い(Till)」の2曲のみ行いました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;この課題は、なかなか難しい部分があり、答は一つではない箇所もありました。この場合、どのように演奏するかは演奏者が判断することになります。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;第1回から受講している方からは、漠然としていたことがはっきりと理解できた。リュシーメソッドの教本「音楽のリズム」（中央アート出版社）を入手してじっくり読みたいという声がありました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;一方、今回（第3回）は、難しかったという感想もありました。問題の存在を知ることが第1歩。いろいろな曲を知り、経験を積み重ねましょう。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;次回、第4回のテーマは、強弱とパセティックアクセントです。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;（パセティックアクセントとは、強いアクセントで、本来の調やアクセントの規則性を破壊する音。）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;2月23日（日）15時30分からzoomで行います。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;参加ご希望の方は下記へご連絡ください。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;メール　inamorimethod@gmail.com&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;電話　070-5550-6737&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;レポート：茂木千加子（東京本部）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;..........................................&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;リードシート奏法①②（稲森康利著）は、クラシックピアノを勉強してきた方たちが、コードとメロディーだけの一段譜（リードシート）で演奏できるようになるための教本です。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt; 「リードシート奏法①」&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="https://mucome.net/work?id=123268"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;https://mucome.net/work?id=123268&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt; 「リードシート奏法②」&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="https://mucome.net/work?id=130808"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;https://mucome.net/work?id=130808&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;第1回表現法講座&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="hhttp://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/09/29/9720560"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/09/29/9720560&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;第2回表現法講座&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/10/29/9727550"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/08/30/9713199"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/10/29/9727550&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt;&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;リュシーメソッドについて&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <dc:subject>研究会・教室</dc:subject>
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      <title>藍沢栄治さんとセッション！</title>
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      <pubDate>Wed, 25 Dec 2024 12:05:08 +0900</pubDate>
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      <dcterms:created>2024-12-29T12:09:02+09:00</dcterms:created>
      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;藍沢栄治さんとセッション！&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;12月22日（日）14時30分より、イナモリメソッド研究会東京本部スタジオにベーシストの藍沢栄治さんをお迎えしセッションを行いました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;藍沢さんはイナモリメソッドの教材に添付されている音源のすべてでベースを演奏されています。また、毎年開かれた稲森康利先生の教室発表会もベーシストはいつも藍沢さんでした。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;12月になってインフルやコロナが流行る中、やはりコロナによる欠席者も出て、今回の参加者は小学生を含む5名でした。ほとんどの人がこういう場に参加するのは初めてでしたが、「ブルースは基本だからね。」「よかったよ！」など藍澤さんが優しく声掛けしてくださったのでほっとしたようです。いつもは教材のマイナスワンで練習しているため、「間近でベースの響きを聴き、感動した」という声も聞かれました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR style="letter-spacing: normal;"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="msg-pict-2" style="text-align: center;"&gt;&lt;IMG src="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/img/2024/12/29/6eae93.jpg" alt="aizawa" title="aizawa" style="width: 300px; height: 405px; border: none;"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <dc:subject>研究会・教室</dc:subject>
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      <title>2024.11.10 勉強会 Improvisation Worksop「BossaNova②」</title>
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      <pubDate>Wed, 20 Nov 2024 16:21:09 +0900</pubDate>
      <dcterms:modified>2025-08-19T11:22:15+09:00</dcterms:modified>
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      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;11月10日（日）15時30分～　Zoomで開催&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;「ImprovisationWorkshop　Bossa Novas②」　&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;発表：伊藤幸治&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回の勉強会は「ImprovisationWorkshop　Bossa Novas②」について伊藤幸治さんが発表した。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;最初に、前回行った「Bossa Novas①」で保留となったGirl From Ipanemaで使用されている5声の4thコードについて「ポピュラーピアノ奏法②」Ｐ.72～に基づいて説明。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;そして「Bossa Novas②」掲載の５曲について分析し、そこで使用されている技法を使用して「Once I Loved」を伊藤さんがアレンジし、さらにご自身のアレンジと稲森康利先生がアレンジした「Once I Loved」を比較検討するという興味深い内容だった。比較することで伊藤さんご自身、とても勉強になったということでした。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;最後に赤池さんから「Dindi」28小節目Ab7について次のような発言があった。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;稲森康利先生のレッスンを受けたとき「ここはEbm7にチェンジしたのですね」と質問したところ、「Ab7sus4だ」とおっしゃったということでした。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;これについて、後で私（茂木）も考えてみたのですが、この小節のオリジナルメロディーは♯11。それをメロディーをsus4にアレンしたところがポイントなのだと思いましたがいかがでしょうか。（因みにバックのギターはEbmを演奏しています。）&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;茂木&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <dc:subject>研究会・教室</dc:subject>
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      <title>表現法講座 第2回</title>
      <link>http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/10/29/9727550</link>
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      <pubDate>Thu, 31 Oct 2024 13:40:03 +0900</pubDate>
      <dcterms:modified>2024-11-19T10:34:29+09:00</dcterms:modified>
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      <description>&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;ポピュラーピアノにおける効果的なメロディーの歌い方講座　第2回　&lt;BR&gt;～リュシーメソッドの表現法則を用いて～&lt;BR&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;10月27日（日）15時30分よりZoomによる表現法講座を行いました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;東京、神奈川、茨城、長野、山形、愛知、大阪、大分、ニューヨークの会員が参加し受講しました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;講師の稲森訓敏（いなもりのりとし）先生は音楽表現法の研究家で、イナモリメソッドの創設者である稲森康利先生の甥御さんです。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;今回（第２回）の使用曲はリードシート奏法①より「エーデルワイス」、リードシート奏法②より「モア」と「シェルブールの雨傘」でした。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;講座の内容は次のとおりです。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;・拍子の訂正　&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;　大作曲家が書いた拍子は必ずしも正しくない。訂正するための４つの法則。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;・メトリックアクセント&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;　拍子の原理から生み出される周期的なアクセントのこと。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;　メトリックアクセントの５つの法則。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;&amp;lt;受講された皆さんの感想&amp;gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;☆拍子の大切さを感じた。4分の４と書いてあればそう弾くという概念しかなかったが、２分の２でもよいのかなと考えてみて演奏に取り組みたい。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;☆女性終止、男性終止、イクタスといったことばを始めて聞きました。今まで拍の捉え方があいまいだったなと思った。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;☆ベートーヴェンなど有名な作曲家が拍子を間違って書いているとは…。&lt;BR&gt;実際にピアノ演奏が聴けたので、訂正した拍子が正しいのがよく分かった。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;☆有意義な時間でした！またリピートさせてください。&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;☆レッスンで２小節をひとまとまりに捉えてと言われた曲があったが、今日お話しを伺って小節の区切り方を変えて弾くべき曲だということがよくわかった。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;☆メロディーを歌うためには、アクセントや拍の違いを見分ける力を養っていくのが大事だと思った。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;☆２回の講座ではもの足りない！引き続き別な曲でも行っていただきたい。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;☆いままで聞いたことのなかった終止形の名称などや抑揚の付け方などをお教えいただき、カルチャーショックを受けたような気持ちです！資料は大切に拝読させていただき、今後のレッスンで活かしていきたいと思います。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;☆&amp;quot;歌って弾く&amp;quot;という事も感覚ではなくこのような理論で説明できる事に驚きました。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;受講してよかったです。ぜひまた続編をよろしくお願いいたします！&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;◆参加者された方々のご要望もあり、この「表現法講座」は今後も継続して開催いたします。新規のご参加でも大丈夫です。日程が決まりましたらメルマガでお知らせします。ピアノ講師（クラシックもジャズポピュラーも）の方も、イナモリメソッドで勉強中の方もぜひご参加ください。&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR style="letter-spacing: normal;"&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;..........................................&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;リードシート奏法①②（稲森康利著）は、クラシックピアノを勉強してきた方たちが、コードとメロディーだけの一段譜（リードシート）で演奏できるようになるための教本です。&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt; 「リードシート奏法①」&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;A target="_blank" href="https://mucome.net/work?id=123268"&gt;https://mucome.net/work?id=123268&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt; 「リードシート奏法②」&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;A target="_blank" href="https://mucome.net/work?id=130808"&gt;https://mucome.net/work?id=130808&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;第１回表現法講座&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;SPAN style="font-family: monospace; text-indent: 13px;"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/09/29/9720560"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/09/29/9720560&lt;/A&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;&lt;SPAN class="asahi_editor_styling" style="font-weight: bold;"&gt;リュシーメソッドについて&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;SPAN style="font-family: monospace; text-indent: 13px;"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/08/30/9713199"&gt;http://inamorimethod.asablo.jp/blog/2024/08/30/9713199&lt;/A&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="asahi_editor_line"&gt;&lt;BR&gt;&lt;/DIV&gt;
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      <dc:subject>研究会・教室</dc:subject>
      <dc:subject>音楽関連</dc:subject>
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