表現法講座 第2回 ― 2024/10/31 13:40
ポピュラーピアノにおける効果的なメロディーの歌い方講座 第2回
～リュシーメソッドの表現法則を用いて～
～リュシーメソッドの表現法則を用いて～
10月27日（日）15時30分よりZoomによる表現法講座を行いました。
東京、神奈川、茨城、長野、山形、愛知、大阪、大分、ニューヨークの会員が参加し受講しました。
講師の稲森訓敏（いなもりのりとし）先生は音楽表現法の研究家で、イナモリメソッドの創設者である稲森康利先生の甥御さんです。
今回（第２回）の使用曲はリードシート奏法①より「エーデルワイス」、リードシート奏法②より「モア」と「シェルブールの雨傘」でした。
講座の内容は次のとおりです。
・拍子の訂正
大作曲家が書いた拍子は必ずしも正しくない。訂正するための４つの法則。
・メトリックアクセント
拍子の原理から生み出される周期的なアクセントのこと。
メトリックアクセントの５つの法則。
<受講された皆さんの感想>
☆拍子の大切さを感じた。4分の４と書いてあればそう弾くという概念しかなかったが、２分の２でもよいのかなと考えてみて演奏に取り組みたい。
☆女性終止、男性終止、イクタスといったことばを始めて聞きました。今まで拍の捉え方があいまいだったなと思った。
☆ベートーヴェンなど有名な作曲家が拍子を間違って書いているとは…。
実際にピアノ演奏が聴けたので、訂正した拍子が正しいのがよく分かった。
実際にピアノ演奏が聴けたので、訂正した拍子が正しいのがよく分かった。
☆有意義な時間でした！またリピートさせてください。
☆レッスンで２小節をひとまとまりに捉えてと言われた曲があったが、今日お話しを伺って小節の区切り方を変えて弾くべき曲だということがよくわかった。
☆メロディーを歌うためには、アクセントや拍の違いを見分ける力を養っていくのが大事だと思った。
☆２回の講座ではもの足りない！引き続き別な曲でも行っていただきたい。
☆いままで聞いたことのなかった終止形の名称などや抑揚の付け方などをお教えいただき、カルチャーショックを受けたような気持ちです！資料は大切に拝読させていただき、今後のレッスンで活かしていきたいと思います。
☆"歌って弾く"という事も感覚ではなくこのような理論で説明できる事に驚きました。
受講してよかったです。ぜひまた続編をよろしくお願いいたします！
◆参加者された方々のご要望もあり、この「表現法講座」は今後も継続して開催いたします。新規のご参加でも大丈夫です。日程が決まりましたらメルマガでお知らせします。ピアノ講師（クラシックもジャズポピュラーも）の方も、イナモリメソッドで勉強中の方もぜひご参加ください。
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リードシート奏法①②（稲森康利著）は、クラシックピアノを勉強してきた方たちが、コードとメロディーだけの一段譜（リードシート）で演奏できるようになるための教本です。
第１回表現法講座
リュシーメソッドについて
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